山东鲁能比赛录像回放|真实足球2013无限金钱
 您当前的位置:马鞍山幼儿师范学校 > 课?#25506;?#23398; >  
通知公告
  • 注意!6?#20013;?#20026;会让你的社会保[2017-09-15]
• 食药监总局:7月份未检出不合[2017-08-31]
• 【双创优惠】国家大学科技园[2017-08-22]
• 高“糖”正在悄悄地“蚕食”[2017-03-10]
• 婴幼儿成过敏症状直接受害者[2017-03-01]
• 常熬夜让男人升糖女人变胖[2017-02-22]
• 常饮用菊花茶或降低免疫力[2017-02-14]
• 穿了显胸瘦腰的连衣裙,撩人[2017-02-12]
• 【2017我们如何旅行】带着“导[2017-01-29]
• 中办国办印发意见 首提引导高[2017-01-25]
更多通知公告…
 
最近更新
   
德育工作
  ·文学社团成功举办“
·我校礼仪社团成功举
·我校美术社团成功举
·我校六名学生在“读
·我校器乐社团成功举
·我校礼仪社团成功举
·我校体育社团成功举
·我校英语社团成功举
 
党建工作
  ·《不忘初心 继续前进
·手工艺术品版权保护
·中共十九大前怎样进
·一女司机高速公路上
·七集政论专题片《不
·“洋货”能查“户口
·“超级黄金周”来临
·出重拳!收礼260
 
 
     
  文 章来 源莲山 课件 w w
w.5Y k J.cO m

探讨幼儿文学在幼儿教育中的应用

幼儿文学和其他文学读物不同,虽然写的都是非常浅显的语言,但是其中却蕴含了丰富的科学知识。幼儿文学作品具有开发幼儿智力的作用,是幼儿出生之后对今后的学习和生活都具有极大影响的文学读物,所以,充分地利用好幼儿文学对幼儿的教育是有着极其重要作用的。

1幼儿文学的认知作用

1.1认知幼儿文学

认知是一个孩童与生俱来的天性,也是开发幼儿智力的关键,由于幼儿正处于认知的初级阶段,他们对任何事物都有好奇心,都?#26143;?#30693;的欲望,因此,解读幼儿的这些好奇也就成了幼儿文学作品的主要责任。由于幼儿识字有限,我们可以让幼师或?#39029;?#35835;给幼儿听,抓住幼儿的注意力,幼儿的注意力和观察力塑造的关键时期应该是在三岁左右的时候,我们在幼儿这一时间段来培养幼儿的独立性,锻炼幼儿的综合能力。

1.2语言?#24708;?/P>

语言是认知的前提,它使社会形成了一个大的整体,语言可起到承接的作用。在培养幼儿?#24708;?#30340;过?#35752;校?#23545;幼儿语言的培养要放在首要的位置,在幼儿口语和书面语中,口语的培养要优先于书面语培养,口语可以让幼儿不断积累新的知识。幼儿时期是掌握口语非常关键的时期,这一时期的幼儿大脑发育快,记忆力极强,所以,幼儿时期也是培养幼儿语言能力最佳的时期。

2幼儿文学的审美教育

人的一生都在?#38750;?#32654;,但是不同的人,审美能力也是?#26143;?#21035;的,幼儿阶段我们要给幼儿相应的审美教育,奠定好幼儿的审美基础,让幼儿对审美有一个初步的概念,审美教育在幼儿教育中也是非常重要的一部分,对文学作品的欣赏与学习是审美教育的途径,对幼儿文学的启蒙与发展有着极强的推动作用。在幼儿文学作品中,美是无穷尽的,比如说语言美。语言美正好符合幼儿纯洁的心灵,儿歌又是一种极其凝练的文学作品,带给幼儿心灵上的享受,再比如意境美,意境美是指幼儿文学在优美的语言中为幼儿描绘了一个美好的意?#24120;?#27604;较有代表性的就是童话故事,幼师在讲授童话故事的时候,幼儿会在心中勾画出自?#21512;?#35937;的优美的画面,置身其中,此时幼儿的?#34892;?#35748;知会被逐渐的挖掘出来。审美能力是人一生当中非常重要的部分,能否在生活中找寻?#38454;?#24049;的快乐,审美能力在其中起到了非常重要的作用。世界上本不缺少美,只是缺少发?#32622;?#30340;眼睛,我们只要用心去体会,就会发现生活中处处都有美。

3幼儿文学对幼儿道德品质的启蒙

3.1幼儿文学的德育功能

幼儿文学在幼儿教育中的应用对幼儿的道德启蒙是有着很大帮助的,在幼儿文学作品当中,大部分的作?#33539;?#26159;含有正义感和积极向上的,这些健康品?#35782;?#24188;儿的心灵会有很大地触动,我们在童话故事中也会发现很多有道德意义的材料,幼儿在了解这些材料之后,会不自觉地进行模仿。这一行为的出现也是德育教学的一大亮点,再有就是幼儿文学作品中的爱国精神会感染到幼儿的心灵,由于爱国热情并不是幼儿生来就有的,所以对幼儿的爱国热情也是需要?#26377;?#22521;养的。所以,一部好的幼儿文学作?#33539;?#24188;儿的影响是非常大的,它不仅可以带给幼儿勇气和力量,还能够让幼儿真正的成长起来。

3.2幼儿好奇心和兴趣的培养

我们在探寻幼儿好奇心的时候,首先要尊重儿童,所谓的尊重儿童,其实就是尊重儿童的天性,因为幼儿基本上都是在好奇的心态下学习、在游戏中学习的,我们对幼儿的想象力也要给予充分的理解和支持,为了进一步激发幼儿的好奇心,可以选择一些适合幼儿接受范围的小故事,逐渐培养幼儿的道德情感和思维能力。兴趣是最好的老师,培养幼儿的兴趣也是确保幼儿心理健康的一个关键性的举措,如果没?#34892;?#36259;作为支撑,任何一项学习活动都很难开展下去,相反,幼儿在兴趣的指导下能够积极的投入到活动和学习当中,逐渐形?#23665;?#20840;的人格。此外,教育方式的不同也会导致幼儿失去对学习的兴趣,所以,兴趣是幼儿主动参与学习活动的支点,又是判断我们的幼儿教育是否成功的标?#23613;?/P>

4结语

教育虽然并不能真正的决定人生的所?#34892;?#31119;,但是幸福的人生却是从教育开始的,对于幼儿教育来说,幼儿文学给他们带来非常大的帮助,幼儿文学中愉悦的生命情?#24515;?#22815;唤起幼儿对世界的乐观感知,幼儿在文学作品中能体会?#38454;?#36523;的改变,对事物的好奇心,自身兴趣的定位都有了明确的标?#36857;?#24188;儿文学在幼儿教育中的?#34892;?#24212;用为我国的幼儿教育奠定了坚实的基础,为幼儿将来的发展铺平了道路。

文 章来 源莲山 课件 w w
w.5Y k J.cO m
探讨幼儿文学在幼儿教育中的应用
时间:2018-12-21  来源:未知  作者:木木  点击量:

  • 上一篇:区域活动案例分析?#21644;?#23043;家的秘密

  • 下一篇:谈幼儿学习教学策略和体验问题
  •  
         
    友情链接:
    网站首页  | 设为首页  | 加入收藏  | 关于我们
    Copyright © 2002-2016 www.ngtpu.tw All Rights Reserved. 版权所?#26657;?#39532;鞍山幼儿师范学校
    网站备案号?#21644;領CP备09005131号-1
    山东鲁能比赛录像回放 宁夏11选5开奖结果查询结果 天津11选5走势图手机版 江西多乐彩11选五 幸运飞艇pk10稳赢公式 网上的棋牌是不是假的 昂热对阵雷恩分析 腾讯棋牌都有哪些 山西福彩中奖站点 网上买幸运农场 旧版波克斗地主官方下载